La Secretaría de Educación Pública defiende la efectividad de las Becas para el Bienestar ante críticas sobre su impacto en la matrícula y el abandono escolar
La Secretaría de Educación Pública (SEP) de México negó categóricamente que las Becas para el Bienestar hayan provocado una disminución en la matrícula escolar ni hayan contribuido al incremento del abandono en la educación media superior, y afirmó que estos apoyos económicos benefician actualmente a más de 19.5 millones de estudiantes, con una inversión total de 136.9 mil millones de pesos durante el presente año.
Respuesta a afirmaciones sobre una supuesta caída en la matrícula de estudiantes varones
En un comunicado difundido este 1 de noviembre, la SEP aclaró que la información que circula sobre una disminución del 12% en la matrícula de adolescentes varones en bachillerato “no corresponde a un posicionamiento oficial de la UNESCO ni refleja los resultados del sistema actual de becas”. La dependencia respondió así a la nota titulada “Becas de la 4T ahuyentan a estudiantes: UNESCO; cae 12% matrícula en varones en bachillerato”, publicada por el periódico El Universal.
La secretaría sostuvo que el esquema vigente, que sustituyó los apoyos focalizados y criterios discrecionales por un derecho universal para todos los estudiantes sin distinción por la condición económica de sus familias, ha sido implementado desde 2019 y cuenta con respaldo constitucional. Además, reafirmó que el modelo anterior condicionaba los apoyos a criterios socioeconómicos y excluía a millones de alumnos, generando exclusión y desigualdad.
Reducción en la tasa de abandono escolar y aumento en la matrícula
Según datos oficiales, la tasa de abandono en la educación media superior en México ha disminuido notablemente, pasando del 14.5% en el ciclo escolar 2017-2018 al 9.3% en 2024-2025. Esta reducción de 5.2 puntos porcentuales representa avances en la permanencia escolar contribuidos por políticas de apoyo como las becas universales.
Para el ciclo escolar 2026-2027, la Beca Universal Benito Juárez ha beneficiado a más de 1.8 millones de estudiantes, cifra que supera el promedio de 1.5 millones registrado en ciclos escolares anteriores, de acuerdo con datos proporcionados por la dependencia.
La Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la SEP, basada en la Encuesta Intercensal 2025, estima que la tasa neta de escolarización en educación media superior alcanzó el 66.3% durante el ciclo 2025-2026, configurándose como la cifra más alta desde 2018-2019.
Sobre la transparencia en la entrega de recursos y ampliación de infraestructura
La SEP también negó que los recursos de las becas se entreguen sin requisitos, señalando que la inscripción y la permanencia de los beneficiarios en la Beca Benito Juárez se revisan periódicamente, cada semestre.
En materia de infraestructura, el Gobierno de México tiene proyectado habilitar 400 mil lugares adicionales en educación media superior mediante la creación de nuevos planteles y la ampliación de los existentes. La secretaría enfatizó que mejorar la infraestructura educativa es una tarea constante, fundamental para garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes.
Respuesta a estudios y datos sobre programas sociales
La SEP aclaró que el dato presentado en el titular de la nota, que atribuye a la UNESCO, proviene en realidad de un documento de trabajo académico sobre la eliminación del programa Prospera en 2019. La dependencia explicó que dicha investigación compara localidades donde Prospera estaba presente con otras donde no operaba, por lo que los resultados no reflejan la matrícula nacional ni la situación actual del sistema de becas y apoyos sociales.
Finalmente, la secretaría aseguró que las Becas para el Bienestar alcanzan a todos los estudiantes de la educación media superior pública, y destacó que su carácter universal ayuda a reducir exclusiones y estigmas, además de proporcionar recursos necesarios para que los alumnos puedan continuar con sus estudios. En paralelo, el gobierno mexicano continúa impulsando la infraestructura educativa y la creación de nuevos espacios escolares, en un esfuerzo sostenido por ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación en todo el territorio nacional.
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