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ALUMNA DE 15 AÑOS SORPRENDE A TODOS! Lleva pistola de aire comprimido a liceo en Salto

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Autor: Wiliam Varela Por Wiliam Varela

En un episodio que ha generado preocupación en Salto, una estudiante de 15 años fue descubierta en el liceo n°3 portando una pistola de aire comprimido. El incidente, que tuvo lugar este lunes, involucró a la joven realizando disparos con el arma, aunque sin proyectiles, hacia sus compañeros de clase.

El incidente captado en video

Un compañero de la estudiante logró capturar en video el momento en que la joven cargaba la pistola y apuntaba hacia otro alumno cerca del pizarrón. A pesar de la naturaleza inusual del suceso, no se registraron heridos ni daños materiales, y el video rápidamente se difundió entre la comunidad educativa.

 

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Reacción de las autoridades

Isabel Delgue, inspectora departamental de Secundaria, explicó que la situación se desarrolló durante un recreo. Las alumnas que se sintieron intimidadas informaron a sus madres, quienes alertaron a las autoridades del liceo. El protocolo de seguridad se activó de inmediato, y la adscripta del centro educativo recogió el arma. Aseguró que no hubo pánico entre los estudiantes y que la situación fue manejada con calma.

Investigación en curso

La inspectora Delgue indicó que se investiga la procedencia del arma y las razones por las cuales la estudiante la llevó al liceo. Según el padre de la joven, en su hogar no hay armas, y la estudiante afirmó que alguien más se la entregó con el propósito de llevarla a otro lugar. Esta declaración ha abierto una línea de investigación para las autoridades.

El padre de la estudiante expresó su sorpresa y lamentó el impacto del incidente en la comunidad educativa. Delgue enfatizó que el trabajo en las instituciones continuará enfocado en enseñar a los estudiantes sobre las consecuencias de sus acciones.

La investigación policial sigue su curso, y se ha programado una reunión del Consejo Asesor Pedagógico (CAP), además de la intervención de la Policía Comunitaria y un equipo multidisciplinario para abordar el caso.


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