El Gobierno oficializa los lineamientos para la gestión de la disciplina escolar en la Educación Básica
El Ministerio de Educación ha promulgado los Lineamientos para la gestión de la disciplina escolar en la Educación Básica, mediante el Decreto Supremo Nº 021-2026-MINEDU, publicado en el diario oficial El Peruano. Esta normativa establece medidas correctivas y sanciones que afectan a estudiantes de colegios públicos y privados, incluyendo la posibilidad de matrícula condicional y la separación definitiva de la institución en ciertos casos.
Normas que regulan la conducta y las sanciones en las instituciones educativas
La regulación busca fortalecer la autoridad de directivos, docentes y personal auxiliar, imponiendo que las medidas disciplinarias sean proporcionales, razonables y respetuosas de la dignidad y el interés superior de niños, niñas y adolescentes. Además, especifica que estas reglas no permiten sanciones físicas ni humillantes, y no sustituyen los protocolos existentes para la prevención y atención de la violencia escolar.
Evaluación de conducta y criterios disciplinarios
Se define la nota de conducta como una evaluación numérica que aparecerá en los informes de progreso de los estudiantes, de 0 a 20 puntos, acompañada de una valoración cualitativa en caso de resultados desaprobatorios. Una calificación menor a 11 será considerada como desaprobatoria, reflejando el comportamiento del alumno en cada periodo, según la clasificación de faltas establecida en el régimen disciplinario.
Sanciones y procedimientos ante conductas inadecuadas
Entre las sanciones, destaca la matrícula condicional, que podrá ser aplicada por el director cuando un estudiante presente conductas reiteradas de faltas leves sin compromiso de cambio, acumulado dos suspensiones durante el año escolar, o no contar con apoyo familiar. También contempla la expulsión, que podrá aplicarse tras tres suspensiones en un mismo año escolar, o por conductas muy graves o reiteradas que imposibiliten la permanencia en el centro educativo.
Las suspensiones temporales podrán durar hasta tres días hábiles, con comunicación obligatoria a los responsables legales. En caso de expulsión, las instituciones deben informar a la familia para garantizar la continuidad escolar, pudiendo el estudiante ser reinscrito en otra institución pública en condición de matrícula condicional. La familia puede solicitar una reconsideración de la expulsión en un plazo de tres días hábiles, y el proceso de resolución no debe exceder los cinco días hábiles.
Las faltas se clasifican en leves, graves y muy graves. La atención a las faltas leves corresponde a los docentes mediante medidas correctivas, mientras que las graves y muy graves son responsabilidad del director. Entre las faltas graves se encuentran reincidencias, uso indebido de dispositivos electrónicos, más de tres tardanzas injustificadas en un bimestre, y conductas como agresiones físicas sin lesiones o posesión de sustancias prohibidas. Las faltas muy graves incluyen actos de discriminación, acoso, violencia sexual, extorsión, fraude académico, falsificación de documentos, difusión de datos personales, y portación de armas, entre otras.
Implementación y cumplimiento de los lineamientos
Las instituciones educativas tienen un plazo de 15 días hábiles desde la publicación del decreto para incorporar estos lineamientos a sus reglamentos internos. Para el año escolar 2027, deberán actualizar y aprobar sus reglamentos en un plazo máximo de 60 días calendarizados, incluyendo capítulos sobre normas de convivencia y régimen disciplinario. Además, la norma regula aspectos sobre la presentación personal durante la jornada escolar, estableciendo prohibiciones en uso de maquillaje, accesorios como aretes o piercings, tatuajes, cabello pintado, y otros detalles, dependiendo del nivel y tipo de institución.
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